TECHNOLOGIE INFORMACYJNO KOMUNIKACYJNE W PRAKTYCE
Bądź dojrzały jak powerpoint, fascynujący jak prezi i nieszablonowy jak vuvox ?
OPIS
Postęp informatyczny, dynamika cyfrowej rewolucji w świecie nauki a także wspieranie wszelkich procesów poznawczych technologią multimedialną wiążą się z potrzebą adekwatnego przystosowania środowiska do wymagań, jakie te zmiany ze sobą niosą. Zmiany te zachodzą zarówno na poziomie infrastrukturalnym, wymagającym cyklicznego podnoszenie poziomu wydajności używanych urządzeń informatycznych, jak również zadbania o aktualizację oprogramowania i właściwego zastosowania funkcjonalności, jakie daje ono użytkownikom. Żeby adekwatnie odpowiedzieć na te potrzeby stworzyliśmy program szkolenia łączący w sobie oba elementy i dający praktyczne narzędzia do pracy z młodzieżą w cyfrowym świecie.
PROGRAM SZKOLENIA
1. Podstawowe zagadnienia związane z kształceniem wspomaganym TIKiem:
-
Jak uczyć korzystając z zasobów narzędzi informatycznych,
-
Aspekty metodyczne w kontakcie z technologią cyfrową,
-
Sposoby przetwarzania informacji pokolenia sieciowego.
2. Programy i narzędzia TIK:
-
przegląd rozwiązań TIK dla edukacji,
-
ocena przydatności wybranych narzędzi w procesie kształcenia.
3. Podstawy pracy z urządzeniami prezentacyjnymi:
-
tablet, laptop
-
zestaw multimedialny,
-
tablica interaktywna,
-
inne urządzenia.
4. Prezentacje multimedialne:
-
programy do tworzenia prezentacji, PP. Prezi
-
przygotowanie i tworzenie interaktywnej prezentacji multimedialnej w oparciu o szablony i wzorce.
5. Zasoby edukacyjne:
-
wyszukiwanie, selekcjonowanie i gromadzenie zasobów w środowisku internetowym,
-
portale zasobów edukacyjnych,
-
wykorzystywanie zasobów sieciowych w procesie lekcyjnym.
6. Podstawy komunikacji:
-
poczta elektroniczna,
-
forum dyskusyjne,
-
czat.
7. Podsumowanie i ocena szkolenia
CELE I KORZYŚCI
-
umiejętne korzystanie z zasobów TIK na zajęciach lekcyjnych,
-
poznanie narzędzi i metod wspomagających pracę z urządzeniami multimedialnymi,
-
poszerzenie wiadomości nt. tworzenia multimedialnych, interaktywnych prezentacji dydaktycznych,
-
wzrost umiejętności w zakresie planowania pracy dydaktycznej z użyciem narzędzi TIK.
-
Poszerzenie biblioteki multimedialnej z wartościowymi pozycjami
-
będzie umiał zaprojektować i przeprowadzić zajęcia, w czasie których wykorzystywane będą nowoczesne technologie i metody pracy.
.